Reflexão Eixo V

O semestre anteiror ofereceu-nos novos desafios. A tecnologia fez-se novamente presente no sentido de incorporarmos mais aprendizagens e maior autonomia quanto ao uso das ferramentas tecnológicas. O trabalho em grupo foi, com certeza , um momento positivo para enxergar como os colegas pensam sobre determinado assunto, como posso interagir e acrescentar meus conhecimentos, como dividir as aprendizagens e dificuldades encontradas, apresentar meu ponto de vista, porém respeitando as idéias dos colegas, enfim, o trabalho em grupo proporcionou momentos de impasses e conquistas. Daqui para frente, estamos nos aproximando cada vez mais dos nossos objetivos no curso do Pead. Estou com bastante expectativas em relação a esse semestre e espero vencer todos os desafios (principalmente os tecnológicos) para ser um profissional de educação à altura da UFRGS.

Apresentação Eixo IV

Nas apresentações do worKshop, nosso grupo mostrou-se participativo e sempre apareceram aprendizagens que não nos tínhamos dado conta. Desta vez eu estava bem mais calma do que na apresentação do eixo IV. Nesse sentido, a apresentação oral foi muito importante. Aprender com os erros, haver reflexão na ação do professor, mudanças pessoais, diversificação das aulas, avanços tecnológicos e os compartilhamentos de aprendizagens foram as questões mais apresentadas. Disto tudo, posso concluir que deve haver respeito no tempo do aluno e, também, no nosso tempo para os planos que fizermos, porque o acúmulo de tarefas e a falta de gerenciamento do tempo acarretam o stress. Portanto, dizer não e dizer sim em certos momentos é gerenciar o stress. Consegui perceber, ao final, que a sociedade é formada por Tempo e por Espaço e, no meio disto, estão os grupos sociais tão importantes para a criança. Gostaria de sugerir para a próxima apresentação a possibilidade de colocação de telões para apresentarmos nossos trabalhos e, assim, os colegas poderem visualizar os trabalhos também.